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凝心聚力创精彩 团结协作促成长——记东湖中学数学组本学期最后一次校本研训活动

日期:2019-12-25 11:29:06 点击: 来自:东湖中学信息报道组 作者:赵俣敏

Kkr东湖中学

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为积极参加嘉兴市初中数学青年教师培训暨课堂教学评比活动,我校数学组全体同仁于20191218日下午在录播教室,为平湖市优质课一等奖获得者同时也是本校优秀青年骨干教师孙晓平老师进行磨课。 Kkr东湖中学

 本次课堂教学评比活动是为了总结交流嘉兴市初中数学课堂教学改革的经验和研究成果,探索基于核心素养的数学课堂教学转型,因此与往年稍有不同。在内容上,此次比赛选取的是数学拓展课,四个课题分别是:七上书本课题学习“解决问题的基本步骤”;八上书本阅读材料“笛卡尔”;拓展性材料《好玩的数学》中的“探究代数式背后的规律”以及《数学新探索》中的“用正方形纸折30°角”。在形式上,参赛选手提前四天知道课题范围,提前一天抽签确定课题。孙老师则抽中了《数学新探索》中的“用正方形纸折30°角”这一课题。 Kkr东湖中学

18日下午,离比赛只剩下半天时间的准备,全体数学组齐聚一堂为孙老师磨课,并特邀教研员张小健老师莅临指导,张老师为本次参赛已是第二次来校指导!课上,孙老师用折纸这一民间艺术引入数学课堂,激发学生学习兴趣,让他们在玩中学,在折的过程中体会独特的数学味。接着让学生用手中的正方形纸折特殊角90°与45°和30°与60°这样两个活动,最后做课堂小结。 Kkr东湖中学

课后,大家畅所欲言,献计献策。同时,教研员张小健老师为我们指出数学拓展课的课堂应该是“有趣,有效,有数学味;真情,实意,值得回味”的,能立足学生生活,对教学载体择优选择,通过创设情境,采用任务驱动,引导学生在“小组合作”中思考、探究、学习,促成生本学习的自动发生。学生们被牢牢吸引在课堂活动中,思维活跃、主动参与、积极探讨、合作默契,在动与静中习得了学科核心素养,这就是我们所追求的有效课堂。在教研员张老师大方向的引领下,大家积极思考,发现问题,相互交换意见,相互评议,把好的建议、方法和思路留下来共同斟酌,再次生成更加完美的教学设计,一次又一次的打造更精彩的课堂! Kkr东湖中学

大家同心,其利断金!集体的力量铸就成功!再次验证了东中数学组是一个精诚合作、团结务实、开拓进取、互帮互助、和谐奋进、高效强大的集体!一个下午+一个晚上的时间,最终把教学设计定稿,并将每一次的设问反复推敲,应对学生不同情形的生成,教师都有引导的方向,都有解决的办法。 Kkr东湖中学

虽然最终的结果不是最完美的,但是过程比结果更美丽,“我们”比“我”更有力!这次比赛活动是一个破茧成蝶的过程,不仅是参赛选手孙晓平老师收获着、进步着,整个东中数学团队也在磨课研课过程中蜕变,大家变得更有教育思想,变得更有教育智慧,变得更懂学生学习的需求。只有经历了痛苦的蜕变,才能在教育的大舞台上翩翩起舞,期待我们数学组的研修成果能越走越远! Kkr东湖中学

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